Schon kleine Kinder stellen die großen Fragen des Lebens: „Woher kommt die Welt?“ oder „Wie sieht es im Himmel aus?“. Später heißen die Fragen unserer Schülerinnen und Schüler am THG: „Was ist Sinn und Ziel meines Lebens?“ oder „Existiert Gott?“. Katholische Religionslehre vermittelt religiöses Grundwissen und verbindet dies eng mit der Frage nach der Orientierung für das eigene Leben.
Wissen, Werte und Leborientierung
Die Schule trägt wesentlich zur Entfaltung einer freien und eigenverantwortlich handelnden Person bei. Dazu gehört neben den fachlichen Kenntnissen auch, sich des Zusammenhangs von Wissen und Werten bewusst zu sein – im persönlichen Leben, in Politik, Gesellschaft und in religiösen Fragen. Eine kontinuierliche Beschäftigung mit diesen Themen erfordert ein eigenständiges Fach, das von speziell dafür ausgebildeten Lehrkräften erteilt wird.
- Keine reine Neutralität: Der Unterricht bietet die authentische Begegnung mit einer Glaubensüberzeugung. Lehrkräfte vertreten ihre Positionen und stellen sich dem offenen Dialog, wodurch Schülerinnen und Schüler ihre eigene Überzeugung finden können.
- Der Schüler im Mittelpunkt: Wie in kaum einem anderen Fach werden die Jugendlichen hier als Subjekte ihres eigenen Lebens angesprochen. Diese Orientierung bestimmt maßgeblich die Lehr- und Lernkultur im Unterricht.
Das Fachprofil: Kompetenzen und Ziele
Das Profil unseres katholischen Religionsunterrichts stützt sich auf drei zentrale Säulen: Die Vermittlung von strukturiertem, lebensbedeutsamem Grundwissen über den eigenen Glauben sowie andere Religionen, das Vertrautmachen mit Formen gelebten Glaubens und die gezielte Förderung der religiösen Dialog- und Urteilsfähigkeit.
Daraus ergeben sich für den Unterricht folgende Kernbereiche:
- Erhellung der Wurzeln unserer christlich geprägten Kultur und die Frage nach ethischer Verantwortung im Alltag.
- Unterstützung von Jugendlichen auf dem Weg zu ihrem eigenen Glauben und der Erziehung zu Menschlichkeit und Hilfsbereitschaft.
- Vermittlung fundierter Kenntnisse über andere Weltreligionen und die religiösen Hintergründe fremder Kulturen.
- Hilfestellung bei der Überprüfung vorhandener Glaubensvorstellungen, Sinnangebote und weltanschaulicher Meinungen.
Lernen mit Kopf, Herz und Hand
Der Religionsunterricht spricht die Schülerinnen und Schüler ganzheitlich an. Neben einem methodenreichen, schülerorientierten Unterricht bietet das Fach am THG ganz besondere, praxisnahe Aktivitäten an:
- Gottesdienste & Andachten: Regelmäßige Feier von Schulgottesdiensten (z. B. zu Weihnachten oder zum Schuljahresende) und besinnliche Andachten im Advent.
- Tage religiöser Orientierung: Ein mehrtägiges, intensives Angebot zur Selbstreflexion und Gemeinschaftsstärkung in der 11. Jahrgangsstufe.
- Exkursionen: Spannende außerschulische Lernort-Erkundungen, wie zum Beispiel der Besuch des renommierten Bibelmuseums in Nijmegen.
- Praxis-Aktionen: Aktive Begleitung und Teilnahme an besonderen Projekten wie der Fastenaktion „Sieben Wochen ohne“.