Das Lerncoaching am Theodor-Heuss-Gymnasium blickt auf eine lange Tradition zurück. Ursprünglich im Rahmen der Initiative „Komm mit! – Fördern statt Sitzenbleiben“ eingeführt, verzeichnete das Projekt schnell große Erfolge bei der Unterstützung versetzungsgefährdeter Schüler*innen. Aufgrund dieses Engagements erhielt das THG den Status einer NRW Zukunftsschule im Netzwerk für Individuelle Förderung.
Nach einer Qualifizierung neuer Coaches durch die Regionale Schulberatungsstelle startete das Coaching im Schuljahr 2023/24 mit frischem Schwung und einem weiterentwickelten Konzept.
Was ist Lerncoaching?
Lerncoaching ist keine fachliche Nachhilfe, sondern eine persönlichkeitsfördernde Beratung durch speziell fortgebildete Lehrkräfte. Das Angebot richtet sich an Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten oder Motivationsproblemen. Die Ziele sind:
- Verbesserung der Selbstreflexion und Selbstwahrnehmung.
- Nutzbarmachung vorhandener Ressourcen.
- Fokussierung auf individuelle Lösungen für Lernprobleme.
- Steigerung von Motivation, Selbstverantwortung und Autonomie.
Ablauf und Anmeldung
Ein entscheidender Faktor für den Erfolg ist die Freiwilligkeit. Das Angebot richtet sich grundsätzlich an die Jahrgangsstufen 7 bis Q2.
- Jahrgang 8 und 9: Da diese Stufen oft als besonders herausfordernd erlebt werden, finden hier Informationsveranstaltungen mit Selbsteinschätzungsbögen statt, nach denen eine verbindliche Anmeldung erfolgen kann.
- Organisation: Das Coaching findet im 2. Halbjahr in Kleingruppen statt. Die Sitzungen erfolgen etwa alle zwei bis drei Wochen während der Unterrichtszeit in Absprache mit dem Coach.
- Oberstufe: Für die Sekundarstufe II werden themenbezogene Workshops angeboten, etwa zum Start in die Oberstufe oder zur Abiturvorbereitung.
Erfolge und Feedback
Rückmeldungen ehemaliger Teilnehmer*innen unterstreichen den Nutzen des Coachings:
- „Das Coaching war hilfreich, weil ich gut reflektieren konnte, was meine Probleme sind.“
- „Es hat mich motiviert, mehr über mein Lernverhalten nachzudenken.“
- „Man hat kein Gefühl von Unwohlsein, weil man dem Coach vertrauen kann.“
Ansprechpartnerin für Individuelle Förderung:
Frau C. Weiß
E-Mail: