Erfolge beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen
Unsere Englischlehrerin, Frau Bückhard, spornte uns an, an dem Bundeswettbewerb Fremdsprachen teilzunehmen. Am 23. Januar 2020, fand dieser auf dem Ricarda-Huch-Gymnasium in Gelsenkirchen statt. Die Prüfung hat circa dreieinhalb Stunden gedauert, hatte das Thema „Südafrika“ und wurde in drei Teile unterteilt: kreatives Schreiben, Leseverstehen und Hörverstehen. Natürlich saßen wir nicht alleine in dem Klassenraum: mit uns saßen noch weitere Teilnehmer und Teilnehmerinnen, die alle verschiedene Wettbewerbssprachen hatten (neben Englisch auch Latein und Französisch). Später haben wir von Personen, die nicht Englisch als Sprache gewählt haben, erfahren dass die Aufgaben in den Prüfung für jede Sprache relativ gleich waren. Beim kreativen Schreiben mussten wir uns von mehreren Bildern eins aussuchen und passend zu dem Bild einen Erfahrungsbericht für einen Blog schreiben. Beim Leseverstehen mussten wir mehrere Texte lesen, dazu Fragen beantworten und einen Lückentext zu füllen. Für die letzte Aufgabe haben wir ein Audio eines Interviews gehört und mussten dazu Fragen beantworten und Aussagen ankreuzen. Der Wettbewerb an sich war nicht schwer: Die Aufgabenstellungen waren gut zu verstehen und die Lehrkräfte waren sehr nett. Wir haben Pausen bekommen und hatten genug Zeit für die Bearbeitung der Aufgaben. Während unseres Aufenthaltes haben wir einige nette Personen in unserem Alter kennengelernt und eigene Erfahrungen gesammelt. Es hat viel Spaß gemacht dort teilzunehmen und wir können nur empfehlen den Wettbewerb auch auszuprobieren und so für euch selbst zu sehen, wie gut ihr mit euren Fremdsprachen klarkommt.
Ayda Saglam & Celine Catak (9a)
Drei neue Referendare am THG!
Der 18.05.2020 – ein besonderer Tag für Frau Fischer (E/GE), Herrn Müller (M/PH) und Herrn Artmann (D/Sp)!
Sie begannen gestern ihr Referendariat am THG – unter anderen Bedingungen als die Jahrgänge vor ihnen. Die Ausbildungsbeauftragten Frau Schönfeld und Frau Tillmann begrüßten sie herzlich und verschafften ihnen einen ersten Einblick in ihre Arbeitsstätte. So führten sie sie durch ein sehr leeres und ruhiges Schulgebäude mit nur vereinzelten Schülergruppen der Q1 in verschiedenen Räumen, abgesperrten Sitzgruppen und Ruhezonen, geschlossenen Kommunikations- und Speiseräumen. Das Leben, unsere Schüler*innen fehlten! Auch die Schulleitung – Herr Schürmann und Herr Wisniewski begrüßten die neuen Referendare und sicherten ihnen ihre volle Unterstützung zu, ganz besonders in diesen schwierigen Ausbildungszeiten.
Am Nachmittag konnten die Referendare in und nach der Dienstbesprechung im Bürgerhaus Süd bereits Kontakt mit den Kolleg*innen aufnehmen und erste Absprachen treffen. Sie werden in dieser ersten Ausbildungsphase hospitieren und mit ausgewählten Kolleg*innen gemeinsam am Lernen auf Distanz arbeiten. Wir freuen uns sehr auf die gemeinsame Arbeit und werden dafür sorgen, dass sie trotz der veränderten Unterrichtssituation eine sehr gute und erfolgreiche Ausbildungszeit am THG erleben werden.
Abitur gestartet
In der vergangenen Woche sind wie an allen Gymnasien in Nordrhein-Westfalen auch an unserer Schule die ersten schriftlichen Abiturprüfungen geschrieben worden; zunächst in den Fächern Biologie, Chemie, Informatik und Physik sowie Deutsch.
Eine Besonderheit ist in diesem Jahr der Ort für die Abiturklausuren - das Bürgerhaus Süd, von dem die Abschlussschüler sehr angetan sind.
Für die weiteren Prüfungen wünschen wir unseren Abiturientinnen ud Abiturienten weiterhin viel Erfolg!
„Auf euch kommt es an!“
Auf euch kommt es an!“, so rief Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier am 8. Mai 2020 der Jugend im Gedenken an das Ende des Zweiten Weltkriegs vor 75 Jahren zu.
Seit diesem Halbjahr treffen sich Schülerinnen und Schüler im Bewusstsein genau dieses Auftrags in der „Theo-AG“. Mit der Abkürzung „Theo“ beruft sich die AG auf den Namensgeber unserer Schule Theodor Heuss und will den Blick für historische Tage und ihre Bedeutung schärfen, sich der Schul- und Stadtteilgeschichte widmen und Erinnern gestalten.
Deshalb beschäftigte sich die AG in den letzten Wochen trotz des Corona-Lockdowns mit dem Kriegsende vor 75 Jahren. Dabei besuchten sie u.a. virtuell Kriegsschauplätze in Deutschland und sammelten Eindrücke vom Kriegsende durch z.B. Zeitzeugenberichte im Video-Format.
Zudem näherten sie sich der Bedeutung des Kriegsendes anhand ausgewählter Reden der deutschen Bundespräsidenten an. Abschließend bündelten einige Schülerinnen und Schüler ihre persönlichen Gedanken zur Bedeutung des Kriegsendes in Statement-Fotos.
Mit der Collage möchte die Theo-AG das Erinnern – auch in Krisenzeiten – hochhalten und gegen das Vergessen arbeiten.
Vielen Dank für eure Wachsamkeit!
Frau Brocker
Herzlichen Glückwunsch und alles Gute!
Mit viel Wehmut mussten wir in der letzten Woche unsere Referendarinnen und Referendare Frau Böckmann, Frau Küper, Herrn Lisica, Herrn Roesmann, Herrn Schulte und Herrn Uphoff verabschieden. Sie haben sich, so Herr Schürmann, mit sehr viel Engagement, Einsatzfreude und Empathie für Schülerinnen und Schüler, für ihren Unterricht und das Schulleben eingesetzt. Frau Brocker und Herr Dr. Lausch, Vertreter des Lehrerrats, bedankten sich im Namen des Kollegiums bei den ehemaligen Referendaren für das an unserer Schule gezeigte Engagement, die Kreativität und Teamfähigkeit.
Lust auf‘s Reisen?
Die Osterferien liegen gerade hinter uns, aber in den Urlaub fahren konnte in der momentanen Situation leider keiner. Dich packt das Fernweh gerade trotzdem? Du hast Lust, neue Länder zu erkunden, in fremde Kulturen zu schnuppern oder herauszufinden, wie Kinder in anderen Ländern leben?
Dann komm mit uns auf Weltreise!
Wie? Ganz einfach: Virtuell.
Auf der Internetseite www.kinderweltreise.de kannst du dich durch alle Länder der Welt klicken. Du erfährst viele spannende Dinge über das Land, die Menschen, die dort Leben und ihre Kultur.
Die BIG CHALLENGE in der Europawoche
Mitten in die Europawoche (6. Mai) fällt auch dieses Jahr wieder der Englischwettbewerb „The BIG CHALLENGE“. Wie angekündigt führen wir diesen Wettbewerb aufgrund der Schulschließung von zuhause durch. Du kannst nur teilnehmen, wenn du dich vorab über deinen Englischlehrer bzw. deine Englischlehrerin angemeldet und den Beitrag gezahlt hast. Wir starten gleichzeitig um 11 Uhr. Sollte diese Zeit bei dir nicht möglich sein, kannst du den Wettbewerb an demselben Tag auch zu einer anderen Zeit von 7 bis 19 Uhr machen. Die BIG CHALLENGE dauert 45 Minuten.
Du findest in der Nextcloud in deinem Ordner für das Fach Englisch einen weiteren Ordner zur „BIG CHALLENGE“. Dort findest du nun den Link für den Wettbewerb und den Big-Challenge-Code. Beides brauchst du, um den Wettbewerb online durchführen zu können. Lies dir auch die Anleitung in diesem Ordner durch, falls du es noch nicht getan hast.
Die englische Sprache hilft uns in Europa ganz besonders dabei, dass wir trotz der vielen unterschiedlichen Sprachen miteinander in einen Austausch treten können. Dies ist also auch wichtig, wenn wir Probleme gemeinsam lösen wollen – wie in unserer digitalen Europawoche als Umweltwoche. In diesem Sinne wünschen wir euch viel Erfolg für den Wettbewerb! #thgforfuture
Homeschooling-Befragung
Liebe Schülerinnen und Schüler,
weit über 100 von euch haben bereits an der Online-Befragung der Universitäten Köln und Marburg zum Homeschooling teilgenommen – herzlichen Dank. Über die rege Beteiligung sind wir sehr erfreut!
Die Befragung wird noch bis zum 15.05. online stehen. Da unserer Schule eine eigene schulspezifische Rückmeldung erhält, wäre es klasse, wenn sich noch viele von euch an der Befragung beteiligen. Für ein aussagekräftiges Ergebnis sind möglichst viele Teilnehmerinnen und Teilnehmer wichtig. Je mehr von euch mitmachen, desto eher stehen die Ergebnisse für die ganze Schülerschaft und wir erhalten ein aussagekräftiges Ergebnis.
Unter folgendem Link könnt ihr an der Befragung teilnehmen:
Bleibt weiterhin gesund und passt auf euch und eure Mitmenschen auf.
Aufruf zur Challenge „Globale Probleme lokal lösen“
Hiermit fordern wir euch auf, im Rahmen der Europawoche selbst Initiative gegen den Klimawandel zu ergreifen! 🌍
In den Videos von gestern gab es ja schon zahlreiche Tipps.
- Poste ein Foto von deiner klimafreundlichen Aktion unter dem Hashtag #thgforfuture und
- normiere zwei Mitschüler*innen an unserer Klima-Challenge teilzunehmen.
Wir starten mit unseren Partnerschulen @gimpoljane und @epasgimnazijametkovic.
Wir sind gespannt auf eure Ideen!
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